• Comment l’IA transforme-t-elle la formation proposée en école de journalisme ?• Pourquoi l’ISFJ a-t-il décidé de renforcer les cours de culture générale en 2027 et réduire les cours pratiques ?• Alors que le secteur du journalisme se caractérise par une certaine précarité des jeunes journalistes, y a-t-il trop d’écoles de journalisme ? Comment les diplômés peuvent-ils se...
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Une plateforme numérique nationale pour gérer les évaluations, des points d’entrée pour donner des pistes concrètes aux équipes lors de l’autoévaluation et des questionnaires à destination des parents et des élèves : tels sont les outils développés par le CEE (conseil de l’évaluation de l’école), instance gouvernementale chargée d’évaluer l’organisation et les...
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• Quelle place occupent la France et l’Observatoire Paris-PSL dans la recherche sur l’intelligence artificielle et le quantique ?• Quel équilibre entre la subvention pour charge de service public et les ressources propres dans le budget de l’Observatoire Paris-PSL ?• Quels sont les enjeux concernant le patrimoine immobilier de l’Observatoire ?• Comment la stratégie de...
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• Quelle attractivité pour les programmes grande école en cinq ans ?• Le fonctionnement de la plateforme Parcoursup est-il optimal pour les écoles ?• Quelle est la feuille de route stratégique de l’Esdes ?• L’appartenance de l’Esdes à une université, l’Université Catholique de Lyon, est-elle un atout au niveau international ?• Quelles propositions pour faire évoluer les...
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« L’année 2025 a été très intense pour la médiation, avec une hausse de 20 % des saisines par rapport à 2024. Pour rappel, auparavant, les saisines augmentaient de 4 à 5 % par an. Pendant le Covid, nous avions enregistré une hausse de 19 % », indique Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, le 08/07/2026.Elle s’exprime lors...
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• AgroParisTech fête cette année son bicentenaire. Comment l’école s’inscrit-elle dans les grandes transformations agricoles et alimentaires ?• Alors que la France manque d’ingénieurs, forme-t-on assez d’ingénieurs en agroécologie ? Comment attirer les jeunes vers les métiers de l’agriculture en déficit d’attractivité ?• Avez-vous les moyens d’accueillir 30 %...
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• Quel est le modèle du groupe d’enseignement supérieur technique Ynov qui compte 11 000 étudiants ? Quels sont ses domaines d’expertise ?• Quels sont les impacts concrets de l’IA sur la formation des étudiants ?• Face aux attentes nouvelles des jeunes générations, la tendance est-elle à des formations plus courtes ?• Quelle est la place des entreprises au sein du groupe ?•...
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« Paris-Saclay est un territoire stratégique pour la recherche, mais aussi un lieu de vie en devenir », déclare Grégoire de Lasteyrie, président de l’agglomération Paris-Saclay et vice-président de la Région Île-de-France en charge des transports, le 24/06/2026.Il s’exprime à l’occasion des assises Paris-Saclay 2035, organisées par la Région Île-de-France pour réfléchir au...
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La région académique Nouvelle-Aquitaine a mis en place un dispositif régional de pilotage associant les trois Crous, les universités, les collectivités territoriales concernées et les services de l’État afin d’anticiper les situations de tension susceptibles d’apparaître à la rentrée 2026 avec la généralisation du repas à 1 €, indique Emmanuel Roux, recteur délégué à...
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• Quels sont les principaux enseignements de l’étude 2026 sur l’état de la filière edtech française réalisée par EY ?• Comment se structure la filière ? Quel est son niveau de maturité ?• Quelle est la place de l’international dans l’activité des entreprises ?• Comment évoluent les levées de fonds ?• Alors que la place des écrans dans le quotidien des enfants fait...
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• Où en est la sortie de l’expérimentation de l’Institut Polytechnique de Paris ?• Alors que l’heure est aux restrictions budgétaires pour les subventions publiques, quels sont les leviers de l’établissement pour trouver d’autres financements ?• Quel regard portez-vous sur le projet de loi sur la régulation de l’enseignement supérieur privé adopté au Sénat le 01/06/2026...
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Doter la France d’une agence dédiée à l’innovation de rupture, inspirée de l’agence allemande Sprind : telle est la principale recommandation d’un rapport remis à Philippe Baptiste, ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’espace, Roland Lescure, ministre chargé de l’économie, et Dorothée Bär, ministre allemande de la recherche, de la technologie et de...
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