« La poursuite d’études est actuellement une constante culturelle qui est peu remise en cause. L’insertion professionnelle est encore trop souvent présentée négativement comme concernant les “moins bons” et ceci dès le plus jeune âge. Il est donc difficile de s’y opposer », écrit Jean-Michel Jolion dans une première chronique pour News Tank, le 26/02/2025. Aujourd’hui...
Lire la suite![[Think 2025] Protéger l'université en temps de crise: retours de Paris-Saclay et l'USJ de Beyrouth](https://geimage.newstank.fr/image/cms/7f376ce0ff535615428a6b84df5d8a8b/nadine-riachi-haddad-camille-galap.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C5616%2C3749&w=298&h=168&s=0bb2bd8ec2a6876d9e1d10882e29e69d)
"Il faut inscrire de façon systématique dans le fonctionnement d’une université le fait d’avoir un lieu dédié pour une cellule de crise équipée, qui peut être activée en toute occasion. Nous ne sommes pas à l’abri de catastrophes, et cela nécessite une sensibilisation forte aux premiers réflexes dans ces situations", déclare Camille Galap, président de l'Université...
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"C’est un rendez-vous attendu, toujours très couru que le premier jeudi de février, c’est la journée Think Education & Recherche 2025, organisée par News Tank. Elle marque la fin de l’hiver, les jours rallongent. Au diable les sombres pensées, les prévisions maussades, les passions tristes en tout genre. Aujourd’hui, 06/02/2025, le thème est “ESR : progresser dans un monde...
Lire la suite![[News Tank TV] Les défis des écoles de commerce vus par Alexandre de Navailles (Kedge, CDEFM)](https://geimage.newstank.fr/image/cms/4c693bb7db9b551a2ca3ed96ae5b746c/news-tank-tv-defis-ecoles-commerce-vus-alexandre-navailles-kedge-cdefm.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C2028%2C1197&w=298&h=168&s=20f6a4d3130a9d026b55e13171043234)
• Quelle est votre analyse de la situation des écoles de commerce en France ?• Quel est l'avenir des CPGE ? • Sur quels sujets la CDEFM accompagne-t-elle les prépas?• Comment intégrez-vous la baisse démographique à venir ? Comment maintenir la croissance des effectifs ?• La fusion de Kedge a eu lieu il y a dix ans : est ce qu'elle est désormais derrière vous? • Vous êtes...
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HEC, l'Université Paris-Saclay et Polytechnique (IP Paris) occupent les trois premières places du classement de la coopération établissements-entreprises, rendu public par News Tank et Emerging, le 06/02/2025 à l'occasion de l'événement Think Éducation et Recherche. L'Université de technologie de Troyes reçoit un prix spécial de la coopération.Le top 10 est complété par Sciences Po...
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"Dans les universités, nous avons souvent constaté un contrôle de gestion fragmenté : on constate une forte implantation au niveau des directions, mais aussi des bribes de contrôle de gestion et d'outils dans les composantes et parfois dans les laboratoires, mais souvent sans relations entre les deux niveaux", indique Marc Bollecker, professeur en science de gestion à l'Université de...
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"Les stages sont, de très loin, le mode de coopération le plus utilisé dans le monde entre les établissements et les entreprises. Mais la demande des professionnels va au-delà : ils souhaitent aller vers des projets de plus long terme, qui intègrent davantage les équipes entre elles", déclare Sandrine Belloc, directrice générale du cabinet Emerging, le 23/01/2025, à l'occasion d'un...
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• Quelle est l'histoire de l'Esiee-IT créée en 2020 et qui relève de la CCI Paris Île-de-France ? • Vous mettez l'accent sur les métiers d'avenir (cyber, robotique, IA) : quelle forme cela prend-il dans vos programmes ?• En quoi consiste votre dispositif pour financer les études des jeunes femmes qui veulent rejoindre votre école ? • Est-ce que vous arrivez à faire évoluer le taux...
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"L'éducation artistique joue un rôle fondamental dans le développement cognitif, émotionnel et social des élèves. Les multiples études internationales mettent en lumière l'impact positif des programmes artistiques sur leurs résultats scolaires, leur engagement et leur bien-être, tout en promouvant des compétences comme la créativité, la pensée critique et la collaboration", écrit...
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• Que prévoit votre plan stratégique, quelles sont vos ambitions ?• Comment se traduit votre promesse d'aider vos diplômés à s'insérer à l'international?• Vous avez lancé un Institut Confucius : pourquoi et quelles sont les relations avec la Chine en matière d'enseignement supérieur aujourd'hui? • Quelles synergies grâce au groupe Omnes, avec l'ECE notamment, pour développer...
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• Votre école est présente en banlieue en Île-de-France pour favoriser l'ascension sociale. Quelle est votre stratégie?• Beaucoup de vos étudiants ne rejoindraient pas l'enseignement supérieur sans la garantie d'une alternance en première année... La remise en question du modèle pose-t-elle question pour des écoles comme les vôtres?• Quel rôle jouent les collectivités locales...
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• L'international est votre ADN depuis toujours. Vous avez ainsi quitté Rennes SB pour rejoindre le Maroc et Rabat Business School. Pourquoi cette internationalisation vous semblait-elle indispensable? • Quel bilan tirez-vous du développement de Rabat Business School que vous avez dirigée pendant sept ans?• L'Afrique, l'Afrique du Nord en particulier, reste-t-elle un marché émergent...
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