![[Think 2026] Regards croisés d’E. Roux et B. Durand sur les enjeux de déconcentration des politiques ESR](https://geimage.newstank.fr/image/cms/c663e1eec56006cb912ff08b9d1bae37/benedicte-durand-emmanuel-roux-think-2026-06-02-2026.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=618%2C0%2C4998%2C3749&w=298&h=168&s=fe768596e1bd4499233d3fd8e9ed0455)
« L’exercice de la nouvelle contractualisation, les Comp, est une traduction concrète et très importante de ce qu’est la déconcentration. Cela s’inscrit dans la volonté du ministre d’envoyer des compétences plus nombreuses dans les rectorats de région académique », déclare Emmanuel Roux, recteur délégué à l’Esri de la région académique Nouvelle-Aquitaine, le 05/02/2026.Il...
Lire la suite
• Où en sont les établissements de l’enseignement supérieur en matière de digitalisation ? Certains sont-ils plus en avance que d’autres ?• Quels sont les principaux chantiers (expérience utilisateur, interopérabilité, gestion des données…) ?• Quelles sont les caractéristiques de la dernière version de votre ERP (enterprise resource planning) lancée fin 2025 ?...
Lire la suite
« La baisse démographique peut être une chance, si tous les acteurs concernés par l’école travaillent ensemble : l’éducation nationale bien sûr, les services préfectoraux pour créer de la cohérence sur un territoire, les élus pour penser leur bâti scolaire à moyen terme », écrit Daniel Auverlot, dans une chronique pour News Tank, le 13/02/2026, où il revient sur ce «...
Lire la suite![[Think 2026] Collaboration établissements entreprises : ce qui fonctionne, ce qu'ils attendent](https://geimage.newstank.fr/image/cms/111c692293207503fe9278446d48dc5e/laureats-prix-news-tank-emerging-think-2026-05-02-2026.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=420%2C0%2C4522%2C3392&w=298&h=168&s=7c0c8dfaced52945446f0fd82a87ea92)
« On doit tous se demander comment faire pour, non pas tomber dans l’adéquationnisme, mais avoir des formations qui peuvent rapidement s’adapter et tenir compte de l’expérience réelle », déclare Maya Atig, directrice générale de la fondation bancaire française et présidente du conseil d’école de l’Ensae, le 05/02/2026.Elle s’exprime lors de Think Éducation & Recherche...
Lire la suite![[Think 2026] «Il faut être un peu fou pour faire de l’interdisciplinarité forte » (Bernard Lahire)](https://geimage.newstank.fr/image/cms/0c0287c88dac84d318570076538d5f7e/think-2026-faut-etre-fou-faire-interdisciplinarite-forte-bernard-lahire.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C500%2C500&w=298&h=168&s=f8ce268f3ea980acece71daf71725186)
« Il faut être un peu fou, ou bien être en dernière partie de carrière, pour faire de l’interdisciplinarité forte. On prend des risques en faisant cela », déclare Bernard Lahire, directeur de recherche au CNRS, à News Tank.Le sociologue devait participer à la table ronde « Interdisciplinarité en recherche et innovation : nécessité ou utopie ? » lors de Think Education &...
Lire la suite![[Think 2026] Interdisciplinarité en R&I, « une nécessité, pas une fin en soi » (Jean-Luc Moullet)](https://geimage.newstank.fr/image/cms/558b905d016029c7935676f03583b4e3/think-2026-interdisciplinarite-r-i-necessite-pas-fin-soi-jean-luc-moullet.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C5616%2C3749&w=298&h=168&s=1e0a076e625536d2d07f732b38c6fba3)
« L’interdisciplinarité, quand elle est un moyen d’atteindre un objectif de R&I, est souvent une nécessité. Et elle l’est presque toujours quand on parle de projets d’innovation, qui, par définition, ont besoin d’une approche plus transversale. En revanche, cela ne peut pas être une fin en soi », déclare Jean-Luc Moullet, DGRI, lors de Think Éducation et Recherche, le...
Lire la suite![[Think 2026] Insertion professionnelle : « L’adéquationisme primaire, cela ne fonctionne pas » (O. Ginez)](https://geimage.newstank.fr/image/cms/00a907358658284884d0458c3941930e/olivier-ginez-think-organise-news-tank-sorbonne-universite-05-02-2026.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C1367%2C2048&w=298&h=168&s=2aa765d2c3c30b01c2875b4fb6577493)
« Quand on réfléchit GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences), on se dit : 'Combien faut-il de techniciens en production, combien de ceci, combien de cela ?'. Puis, on dit à l’appareil de formation de se mettre en ordre de marche pour répondre à ces éléments. On sombre dans l’adéquationisme primaire, et en réalité, cela ne fonctionne pas », déclare Olivier...
Lire la suite
La première édition de l'événement "BSB Le Talk", dédié au décryptage des mutations des Industries culturelles et créatives, aura lieu le 19/03/2026 à la School of Media, Culture & Communication, le campus lyonnais de la Burgundy School of Business. Organisée en partenariat avec News Tank Culture, la journée proposera trois débats sur le thème "L'IA : combien de révolutions à la...
Lire la suite
• Quelles sont les spécificités de l'Alliance EUt+ dont est membre l'UTT ? • Quelles sont ses ambitions en matière de formation et recherche ? A-t-elle vocation à apparaître comme telle dans les classements ?• Existe-t-il encore des freins à lever ?• Comment avance le sujet du diplôme européen ? Les instances d'évaluation au niveau européen sont-elles alignées ?Timothée Toury,...
Lire la suite
HEC, Sciences Po Paris et l’École Polytechnique (IP Paris) sont les trois lauréats de la 2e édition du classement de la coopération établissements-entreprises, en tête de leurs catégories respectives (écoles de commerce, universités et écoles d’ingénieurs) rendu public par News Tank et Emerging, le 05/02/2026 à l’occasion de l’événement Think Éducation et Recherche.Le...
Lire la suite![[Think 2026] Pas d’innovation sans "un système de recherche universitaire très bien financé" (P. Aghion)](https://geimage.newstank.fr/image/cms/0b29d4d671bd5ccf5376e4df3b73e597/philippe-aghion-nathalie-drach-temam-clement-beaune-ouverture-think-2026.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C5616%2C3749&w=298&h=168&s=c331fd0565b3c6a8cee7c3167d347666)
« On ne peut pas être dans l’innovation de rupture si, à la base, on n’a pas un système de recherche universitaire très bien financé », déclare Philippe Aghion, prix Nobel d’économie 2025, le 05/02/2026. Il s’exprime en ouverture de Think Éducation & Recherche 2026, à Sorbonne Université, qui a pour thème « Diversité en question, diversités en action ».Selon lui,...
Lire la suite
• Quelle est l’ambition du nouveau plan stratégique de Kedge BS, et pourquoi le choix d’une « croissance modérée » ? • En quoi répond-il aux enjeux de la baisse démographique et de la nouvelle donne du financement de l’apprentissage ? • Pourquoi investir 30 M€ sur les nouvelles technologies et l’IA ?• Faut-il toujours miser sur le vivier des CPGE ?• Quels sont les...
Lire la suiteDécouvrez nos sites gratuitement et sans engagement ! En savoir plus
Sans engagement, vous profiterez de toutes les fonctionnalités de nos sites
Vos données ne seront utilisées que pour votre abonnement découverte, conformément à notre politique de confidentialité.